Datos de identificación

? Nombre: Jocelyn andrea Lloyd Palma
? Fecha de nacimiento: 9-10-84 (20años con 9 meses)
? Ocupación: Estudiante de química y farmacia
? Establecimiento: Universidad Andrés Bello
? Fecha informe: 19-9-05 
? Lugar de evaluación: una sala sin muchos elementos distractores de color blanco una mesa café donde el entrevistador se sentaba frente al entrevistado tenia un buen clima y era relativamente cómoda
? Evaluador: Elizabeth Lloyd

  Motivo de evaluación 

Requisito para cátedra de pruebas psicológicas de la escuela de psicología de la universidad
 ARCIS.

Antecedentes relevantes 

Antecedentes familiares: actualmente vive los días de semana, de lunes a jueves, con su madre Guillermina palma de 52  años de edad la cual se desempeña como profesora de lenguaje en la escuela de Santiago de chile, también vive con su hermana gemela Elizabeth Lloyd que es estudiante de psicología de la Universidad ARCIS. Durante los fines de semana, de viernes a domingo, vive con su padre David Lloyd de 54 años de edad el que desempeña como visitador medico, además de profesor de una instituto profesional Sepsa en esta casa también vive con su tía Aleticia morales de 60 años de edad la cual se desempeña como ama de casa, esta situación se da, ya que sus padres son separados desde el año 91.Una persona muy importante para Jocelyn  es su primo Juan Carlos Dias Ingeniero comercial de 30 años. Tanto dentro como fuera del núcleo familiar el sujeto presenta relaciones estables, y sin mayores alteraciones, en general tranquilas.

Termino su educación secundaria en el año 2002 con 18 años y entro a la universidad Andrés bello en el año 2003, su vida académica no tiene mayores antecedentes relevantes.
 

Pruebas aplicadas
 Para la evaluación fue ocupado una baterías de test wais la que fue aplicada en una sesión la que duro alrededor de 2 horas y tubo un intermedio de diez minutos entre la prueba verbal y la manual, de la cuales se aplicaron toda las sub-pruebas en el orden correspondiente: 
 
 

Escala verval: 

? Información 
? Comprensión
? Aritmética
? Semejanzas
? Dígitos
? Vocabulario

Escala manual 

? Símbolos y claves
? Completacion de cuadros
? Cubos
? Ordenación de historia
? ensamblaje

Todas las sub pruebas fueron realizadas el 19/06/2005                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
Conducta observada: 

El sujeto presenta un lenguaje acorde a su edad y a su situación socio económico, tiene una buena orientación temporo espacial y un vestuario que no sale de lo común, un aspecto en general que no entrega datos relevantes para la investigación, su actitud frente a la evaluación en un principio fue de entusiasmo pero luego a medida que la prueba avanzaba, fueron surgiendo gestos y frases de aburrimiento como por ejemplo “falta mucho”, “ harto aburrido tu test”, “ cuando vamos a terminar”, además de bostezos frecuentes y constantes distracciones por cualquier cosa, en conclusión el sujeto  presento durante gran parte de la evaluación muestras de aburrimiento y una perdida de interés progresivo que se demostraba en que a medida que pasaba el test se iba distrayendo con mayor facilidad. La relación establecida con el examinador fue fluida, ya que hubo una buena comunicación y comprensión, la cual permitió un buen desarrollo del test y de las sub-pruebas en general